Добрый день! Приветствую всех энтузиастов толкового обучения! Громыко Григорий Олегович Не вдаваясь в подробности, чтобы в них не завязнуть, исследовать нужно тот район, где школа работает. Я пишу в настоящем времени "работает" в том смысле, что "она уже есть, она уже там и живёт", - и дальше тоже буду употреблять настоящее время, о чём просил бы и Вас тоже. Школа уже есть, поэтому мы пишем в настоящем времени. Это не "мой каприз", - это в самом деле очень важно. Так вот, исследование проводят какие-то люди, ведь так? И исследуют они тоже жизнь каких-то других людей, находящихся в окружении этой школы. Можно их всех собрать вместе? Ну, не буквально "всех"! – это понятно, а кое-кого собрать для разговора?
Рязанов Вячеслав Александрович Да, действительно, очень важный момент. Еще раз уточняем. В определенном социуме есть школа со всеми необходимыми условиями. Все в наличии: и родители, и дети, и педагоги. Пока только не осуществляется образовательный процесс. Мы находимся на этапе запуска. Я правильно Вас понял? Какие алгоритмы работы в парах Вы предлагаете здесь использовать? Какие результаты на этом этапе нужно получить? Как Вы себе представляете ТЗ на школу?
Громыко Григорий Олегович Собрали. Конечно, до этого провели подготовку, это понятно. А что готовили? Готовили алгоритмы работы в парах, чтобы собрание прошло эффективно и дало нужные для исследования результаты. Аналогично поступаем и при разработке ТЗ на школу. Тоже собираем людей и для их совместной работы заранее готовим алгоритмы их работы в парах. Понятно, что в обоих случаях не всё время в парах они работают! Это – понятно. Но основную часть времени они всё-таки работают в парах! Кстати сказать, согласно мысли г-на Игнатенко, эти же самые люди назначают директора школы. Значит, работая в парах, они не только принимают решение "начинаем делать школу", но ещё и определяют, кого назначить директором.
О том, кого же лучше назначить директором всего этого жутко сложного процесса, - об этом можно говорить и говорить! Но мы не будем этого делать! Не-бу-дем! Почему? А потому, что это не наше дело. Это дело вооон! тех самых людей, о которых я только что сказал, - которые решение принимают. Советы наши им – фиолетово! Они решат так, как им подскажет жизнь здесь и сейчас, а наши советы просто даже ни разу не вспомнят! Поэтому мы сэкономим наше время и не станем вопрос этот обсуждать сейчас. ОК?
Для справки: действующий в РФ Закон "Об образовании" рассматривает выборы директора школы как один из возможных вариантов. Но, как правило, право назначать директора закрепляет за собой тот, кто распоряжается бюджетом, т.е. учредитель. Кого Вы видите в нашем случае учредителем школы? Это должна быть бюджетная организация? Или возможно самофинансирование? Обратная связь... Все выпуски рассылки
На сегодня пока – всё. До следующей встречи, друзья! Громыко Григорий Олегович . Пишите http://paarschool.com/reply.php P.S. Пардон, ещё не всё. Перезагружу Ваше настроение. =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= = Юмор из первых уст = Клуб "Белый попугай". Юрий Никулин – Как люди слушают анекдоты: Видео - http://ourtube.narod.ru/humor/Nikulin/popugaj.html Приходит человек в ресторан, в раздевалке гардеробщика нет. Он вешает пальто, пишет записку: «Чемпион по боксу – попробуй возьми» . . . =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= И анекдот = - Дедуль, я Вам - как врач говорю, трахните. И все - как рукой снимет: http://health-doctor.narod.ru/medic/007.html =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= = Песня недели = С праздником 1-го сентября поздравляет Ваша школа и "Песенка первоклассника": http://ourtube.narod.ru/pesni/Pugacheva/shkola.html Нагружать всё больше нас стали почему-то. Нынче в школе первый класс – вроде института. Я ложусь в двенадцать спать, силы нет раздеться. Вот бы сразу взрослым стать, отдохнуть от детства. То ли ещё будет, то ли ещё будет, то ли ещё будет, ой-ой-ой! =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= P.P.S. Информация, присланная в письмах читателей, может быть опубликована в любых СМИ. © Ссылка на автора, его сайт www.paarschool.com при перепечатке обязательна. =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= | 
Комментариев нет:
Отправить комментарий